
# Projet évalué : Débroyeuse

## Objectifs 
  
  
### par rapport aux programmes 

Identifier les points du programmes traités par le projet :

- Manipulation de listes, de tableaux.
- Algorithmique :
    - algorithme glouton
    - (parcours d'arbre)
- Programmation :
   - POO (pas obligatoire) pour gérer les bandelettes, les pixels
   
### objectifs d'organisation

Quels autres objectifs poursuit ce projet ?

- chercher des méthodes efficaces 
- tester la pertinence de ses choix

## Positionnement du projet

### dans la progression 

- en première, après les gloutons
- (en terminale, après les arbres).

### quels pré-requis ?

- algorithmes gloutons
- (connaitre un peu de poo).
- (connaître les parcours sur les arbres)

### modalités du projet

Dans quelles mesures ce projet conforte les acquis ou, au contraire,
permet de découvrir de nouvelles notions ?

#### acquis confortés

- permet de réinvestir les listes et les tableaux 
- algorithme gloutons
- parcours d'arbres

#### nouvelles notions abordées 

- travail avec les images

### développements à la suite du projet

- reflexions sur la reconnaissance des lettres, de motifs

## guidé / pas guidé ?

### le matériel 

Que fournit-on si on envisage de donner ce projet ...

#### ... sans guider les élèves ?

la présentation et le principe

#### ... si on veut guider les élèves ?

- le script de broyage
- une introduction à PIL
- une classe/un module permettant de gérer les pixels (position, allumé ou pas, ...)
- une classe/un module permettant de gérer les bandelettes

### pourquoi fournir ce projet ....

#### ... sans guider les élèves ?
  
la résolution du projet est assez courte si on effectue le bon choix de score.

#### ... en guidant les élèves ?

- on souhaite bien identifier les tâches réalisées par ce projet
- réinvestir certain modules dans d'autres projets (Pixel, Motifs)

## L'évaluation

### liste des attendus, critères d'évaluation

quels sont les critères d'évaluation ? Précisez ceux que l'on donne aux élèves.

- choix pertinent du calcul du score
- modularité
- respect des bonnes pratiques 
- respect du cahier des charges, fonctionnalités
- régularité du travail
- compte-rendu des différents essais (score et algos)

## temps nécessaire 

### non guidé 

- prise en main : une semaine
- choix score / implantation : une semaine
- algos résolution : une semaine

### guidé

deux semaines

## organisation de la répartition du travail


